切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
例谈诵读在小学语文教学中的重要性
例谈诵读在小学语文教学中的重要性
来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wdw_king
【摘 要】
:
当今,小学语文教学改革形式多种多样,但无论怎么改革也不能违背母语学习的规律。学习语文应让学生去品味咀嚼华美篇章,体会语境,感受心灵,因此,本文就诵读能提高语文能力,能促进语感
【作 者】
:
谢美玲
【机 构】
:
广西贵港市港南区木松岭学校 广西 贵港 537100
【出 处】
:
读与写(上,下旬)
【发表日期】
:
2014年15期
【关键词】
:
小学语文
课文诵读
语感形成
提高写作能力
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当今,小学语文教学改革形式多种多样,但无论怎么改革也不能违背母语学习的规律。学习语文应让学生去品味咀嚼华美篇章,体会语境,感受心灵,因此,本文就诵读能提高语文能力,能促进语感的形成,增强学生写作能力,培养学生的美好情感作了一些简析,仅供同行仁人志士之参考。
其他文献
兖州矿区东滩煤矿注浆减沉研究有新的突破
兖州矿区东滩煤矿注浆减沉研究有新的突破最近,兖州矿业(集团)公司东滩煤矿成功地在综采放顶煤工作面进行了覆岩注浆减沉的试验,该项试验在理论上、实践上均有新的突破,并通过了专
期刊
兖州矿区
东滩煤矿
覆岩
技术鉴定
潜水位
兖州矿业
塌陷面积
鲁西南
上均
压煤
高取代度两性淀粉的半干法合成、性质和应用研究
本文以木薯淀粉为原料,采用半干法工艺两步法合成出两性淀粉。考察了体系含水量、反应温度及反应时间对反应效率的影响以及离子化顺序对总反应效率的影响,用红外光谱(FT-IR)和X射
学位
两性淀粉
半干法
高取代度
木薯淀粉
抄纸应用
舒适护理干预在老年慢性心衰护理中的护理效果观察
目的 探讨分析老年慢性心衰护理中使用舒适护理干预措施的意义,验证舒适护理干预措施的重要价值.方法 随机抽取2018年12月~2020年1月期间本院收治的老年慢性心衰患者60例作为
期刊
舒适护理
老年慢性心衰
护理效果
优质护理服务预防慢阻肺气管插管患者呼吸机相关性肺炎发生的效果分析
目的 探讨优质护理服务预防慢阻肺气管插管患者呼吸机相关性肺炎发生的效果.方法 将我院80例慢阻肺气管插管患者,双盲随机法分二组.对照组给予常规护理,实验组实施优质护理服
期刊
优质护理服务
慢阻肺气管插管患者
呼吸机相关性肺炎发生
效果
我国已培育农作物新品种5000多种
中国农业科学院院长翟虎渠在“2006中国食物与营养高层论坛”上透露,新中国成立以来,我国已培育主要农作物新品种5000多个,2005年粮食总产量增至4.8亿吨,基本满足了13亿人口
期刊
粮食总产量
翟虎渠
中国农业科学院
作物新品种
杂交玉米
粮食单产
水产品总产量
良种繁育体系
杂交油菜
重大疫病
急性脑梗死患者肠内营养支持的应用与临床护理
目的 研究机型脑梗死患者给予肠内营养支持的应用效果和临床护理措施.方法 选择2019年1月~2020年1月于本院收治的急性脑梗死患者共80例作为本次研究的观察对象,依据随机分组法
期刊
急性脑梗死患者
肠内营养支持
传统鼻饲
胃功能水平
预见性护理对精神分裂症暴力高危因素的干预
目的 分析精神分裂症暴力危险相关因素,探讨预见性护理的临床效能.方法 整理2018年12月~2020年1月经我院诊治出院的31例精神分裂症的临床资料,分析患者暴力危险的相关因素,总
期刊
预见性护理
精神分裂症
暴力危险因素
饮食护理干预在老年冠心病伴高脂血症患者中的应用效果
目的 分析饮食护理干预在老年冠心病伴高脂血症患者中的应用效果.方法 选取我社区卫生服务中心2018年1月~2019年6月接收的110例冠心病伴高脂血症患者,随机数字表法均分,设为观
期刊
冠心病
高脂血症
饮食护理
浅谈如何提高学生的造句能力
句子是语言运用的基本单位,遣词造句是写作的基础,没有一定的遣词造句能力,是不可能写出好的文章来的。在日常教学中经常性进行造句训练,即可以巩固字词的学习,还可以为布局谋篇奠
期刊
指导学生
遣词造句
语言运用
训练
日常教学
能力
逻辑混乱
教学实践
基础
基本单位
布局谋篇
经常性
学习
写作
笑话
沟通技巧在儿童保健工作中的应用效果观察
目的 探讨沟通技巧在儿童保健工作中的应用效果.方法 将我院80例儿童保健人群,双盲随机法分二组.对照组给予常规护理,实验组实施常规护理联合沟通技巧.比较两组护理前后焦虑
期刊
沟通技巧
儿童保健工作
应用效果
与本文相关的学术论文