论文部分内容阅读
“让学”主张让学生成为学习的主体，尊重学生的主体地位，相信学生学的无限潜能。在这一过程中，教师的专业性如何体现？可通过精心策划，引导学生成为学习的主体，在活动中激发学生的最大潜能。好的策划，能环环相扣、前后呼应，极大地调动学生参与的积极性，为深化课堂的主题服务。
策划，让教师的专业性得以体现
【摘 要】
：
“让学”主张让学生成为学习的主体，尊重学生的主体地位，相信学生学的无限潜能。在这一过程中，教师的专业性如何体现？可通过精心策划，引导学生成为学习的主体，在活动中激发学生的最
【出 处】
：
湖北教育(教育教学)
【发表日期】
：
2014年4期
其他文献
鸡传染性喉气管炎是由传染性喉气管炎病毒引起的，以危害育成鸡和成年产蛋鸡为主的一种急性、高度接触性上呼吸道传染病。本病一年四季均可发生，尤以秋、冬春季多发。鸡群饲养管
“和谐·灵动”科学课堂教学模式的基本理念是以学定教，整体优化。《水和水蒸气》的教学是怎样凸显这种理念的呢？ “和谐”，一是指生命论意义上的和谐。科学课中，主要体现在
1犊牛饲养管理1．1犊牛生长发育特点1．1．1增长迅速，6月龄达成年体质量的30％。1．1．2抗病力弱：出生犊牛组织器官末充分发育，对外界不良环境适应性较差，因而易患病。
细胞凋亡又称程序性细胞死亡，是指机体为维持体内环境的稳定，由基因控制的细胞自主的有序性死亡。对于雌性生殖系而言，细胞凋亡是维持其正常功能的一个重要组成要术。就哺乳动物
束立盆栽成队列,车马盈门气象新。2013年12月26日,天气阴霾,寒风劲吹,武汉实验外国语学校小学部却春意盎然——“湖北省健康课堂课题研讨会暨小学校长分会第九届年会”在这里
使用抗生素首先要进行流行病学调查和科学分析，通过多种可靠有效的手段对猪病做出正确的诊断，临床用药时，应先考虑抗生素的抗菌作用与适应症，对症用药，选用的药物要求对症、高效、
绥德县位于陕西省北部，榆林市南部，是陕北的重要交通要道，全县年饲养蛋鸡50多万只，其中规模场32万只，散养18万只。绥德县畜牧兽医工作站从2000年起承担着国家动物疫情测报任务，根据
新课标指出，语文“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。”由此可以看出，语文综合性学习的开展主要有以上四种途径和方式，它们都必须紧扣“语文素养”这个关键要素。前两种具有纯语文性，无需赘述，运用后两种途径时，如何体现语文的本体地位呢？ 一、语文课程与其他课程携手，共建综合性学习平台 语文课程与其他课程的沟通是新课标
韦格纳肉芽肿病（Wegener’s granulomatosis，WG）是一种病因尚不完全明确的坏死性肉芽肿性血管炎，属粤身免疫性疾病，可累及全身多个系统，最常影响鼻、肺部和肾脏，由于本病的临床症状