带头大哥

来源 :知识窗 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chengqiantu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  韩寒的《1988:我想和这个世界谈谈》里,有个叫10号的带头大哥。他将语文书里刘胡兰的画像撕下来贴于胸前壮胆,带领小伙伴们与临时工哥哥抗争。临时工哥哥恃强凌弱,与他们玩弹珠游戏时,会拿一粒大号弹珠来赢取他们的小弹珠。
  10号的抗争很狗血,趁临时工哥哥抛出大弹珠时,猛抢到手中并立即将弹珠吞进肚子里,然后躺在地上装死。临时工哥哥被吓跑了。不过,当小伙伴们正为10号的“英雄壮举”欢呼并对其心生崇拜时,10号却用屁股拉出来的那粒大弹珠赢取大伙儿的小弹珠。
  昨天的带头大哥,今天就成了阴险的敌人。
  在每个人的童年玩伴里,大多都曾有过这样一位带头大哥。我在八九岁时,便跟过一位像10号这样的老大。那年,电影《少林寺》在村中上演后,伙伴们聚在一起谈论最多的就是觉远的武功,心里都做着一个武侠梦,每人都扯根竹竿当少林棍,舞得有声有色。带头大哥舞得最好,他说,他得到了练过武术的表舅的真传,能像孙悟空舞金箍棒一样,把棍子舞得将整个人罩住而水泼不进,更别说刀枪了。伙伴们都信以为真,奉若神明,晚上不做作业,就想找他学棍术。
  一天晚上,借着月光,带头大哥在村场上舞棍,舞得风声四起,出神入化,看得伙伴们目瞪口呆。为了让小伙伴们见识一下大哥的绝世神功,我悄悄提来一桶水,向正在舞棍的大哥泼去……
  那晚后,大哥就再也做不得伙伴们的带头大哥了。不过,让我懊悔的并不是后来他处处与我作对,而是心中那尊精神偶像从此坍塌。
  带头大哥这一称呼,应是滥觞于金庸的作品《天龙八部》。我对这位带头大哥印象不好。虽说是慕容博用心险恶假传消息在先,但当知道是带头大哥带领群雄伏击了萧家三口,致使萧峰为揭真相而酿下一连串悲剧时,怎不令人对其品性倍感失望?何况他还是名满江湖、德高望重的少林寺方丈玄慈大师。
  更令人失望而悲愤的,是在看《水浒传》时。若评史上最著名的带头大哥,恐怕非宋江莫属。宋江,他文不及卢俊义,智不如吴用,论武艺,则任何一位好汉三招都能把他撂倒。这位文不能文、武不能武的懦弱男人,因醉后在浔阳楼上写了两首歪诗而入狱,被好汉劫法场而上梁山,坐得了第二把交椅。后又因时迁偷吃祝家庄的鸡被抓获,宋江便执意要打祝家庄。其实,打祝家庄实乃师出无名,但宋江为扩充自己的实力不惜穷兵黩武。三打祝家庄后,宋江在梁山的实力果已无人出其左右。当上带头大哥后,宋江千方百计讨招安,招安后因抗辽,征田虎、王庆和方腊,使得梁山好汉所剩无几。
  纵观梁山悲惨结局,可以说宋江绝对不是一个称职的带头大哥,甚至是“假道学真强盗也”。难怪金圣叹评价他是“纯用术数去笼络人”。于是我想,如果没有宋江,梁山好汉们也许可以过得更快活一些,至少结局不会那么惨。
  前段时间看好莱坞电影《敢死队2》,看到枪战激烈时心生疑窦:敢死队成员个个武艺高强,为什么会死心塌地跟着史泰龙出生入死呢?
  直到影片的最后,史泰龙将一箱钱给了比利的女友,我才恍然大悟。比利也是敢死队的成员,但在激战前就被对方残忍杀害了。史泰龙坚持带领大家完成任务,为的并不是任务本身,而是为了兄弟情义与荣誉而进行的一场战争。
  片中的史泰龙才是真正的带头大哥,他把团队所有成员都当成自己的兄弟。仅凭这一点,宋江、玄慈大师以及韩寒的10号,都差远了。
其他文献
摘要:本文探讨了“实脑·活思·萌情·悟理”创意活动通过全程感知、分步训练、由“我要写”转换成“要我写”等步骤,消除了学生作文时无话可说的现象。在此,愿与广大教师分享。  关键词:作文教学;消除;无话可说;创意设计  中图分类号:G633.34 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2013)19-0125  学生作文时总感到无话可说、无从下笔,即使一些程度较好的学生,也难免时不时地有此表现
偶然一次进入校内网闲逛,看到这样一段中国达人秀视频。  他是一位来自内蒙古呼伦贝尔的参赛选手,是一普通机械修理工,步上舞台,他自信满满地介绍说自己将给观众们带来男孔雀舞——孔雀开屏节目。轻柔的伴奏舞曲《月光下的凤尾竹》逐渐响起,人们拭目期待着一场完美的视觉盛宴。可始料未及的是,所谓的孔雀开屏,只是用一个机械装置慢慢将其打开,并无与众不同之处。而他本人根本就是一舞蹈外行,神情呆滞,毫无规律地扬手挪步
摘要: 新课程背景下的师生关系是一种共同学习、相互促进、教学相长的关系。这种关系的建立有赖于教师尊重学生的人格、平等地对待学生,并在教学中为学生提供丰富的资源,营造一个良好的学习环境。  关键词: 和谐师生关系 ;构建策略  良好的师生关系决定着学校的面貌,同时也能充分挖掘并开发每个孩子独特的潜能,唤起他们内在的求知欲望和创造激情,产生出强烈的自信和自尊。优化师生情感、创建和谐师生关系作为学校教育
在中国,有很多人受益于军队的培养和锤炼,成为知名企业家。  他,曾是一名军人,参加过98抗洪抢险、应急任务;  他,一名优秀的共产党员,创业致富不忘初心,热心公益;  他,是一个从家乡科技兴农到南方打造人力资源生态圈的企业家。  他叫王跃红,1979年生于安徽望江,军人出身,1999年入党,曾获“优秀共产党员”“爱心人士”“东莞市优秀企业家”等称号。2003年创业,现任广东度才子集团有限公司董事长
7岁那年,妈妈带着弟弟随军去了部队,把我留在乡下奶奶家。那时奶奶家条件不好,每顿都吃粗粮,我常感觉吃不饱。两年后,妈妈在那边安置下来,把我也接了过去。  到了新家,弟弟跑过来跟我玩,妈妈进厨房做饭。不一会儿,妈妈端上来两碗米饭,说:“你们俩先吃着,菜马上好。”洁白的米粒散发出阵阵清香,馋得我口水都快流出来了。  我端起一碗米饭,风卷残云地吃了个精光,扭头见弟弟只顾着玩,他的饭一口没动。我朝他碗里瞥
人们常说,细节决定成败,细节决定命运。课堂教学也是如此,课堂教学的过程就是由许多个教学细节共同组成的。每一个细节可以生成一次精彩,也可以毁灭一次精彩。现今的英语教学呼唤充满活力的课堂,在实际教学中,教师要善于发现和总结工作中的点点滴滴,从细节入手,用心打造灵活高效的英语课堂。现在的英语课堂,就是遵循新课改的理念,依托高效课堂的形式。  一、课堂上要明确学生是主体,教师是主导  新课标提出要以学生为
摘要:本文结合我国职业院校办学体制改革的现有经验,以江苏汽车技师学院专业建设为例,提出打破以往“非公即民”的思维,并提出公办职业院校和企业、民营培训机构合作,构建多元参与、共同治理的混合所有制教育体系的相关举措和建议。  关键词:混合所有制技工院校办学专业建设  2019年1月,国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》中明确提出,要支持和规范社会力量兴办职业教育培训,鼓励发展股份制、混合所有制等职
1  那时,我念的初中位于城乡结合部,班上部分同学来自附近的留守家庭,从平原放马的氛围中长大,嚣张跋扈惯了,最擅长结群欺负其他弱小的同学。我虽不混迹其中,好在因为学习成绩优异而颇受老师关照,所以与那一帮霸道男生之间的相处还算相安无事。  仁勇是在初一下学期转学来班上的,黑黑瘦瘦,相貌普通,沉默寡言,是那种不太引人注意的类型。我们交集不算多,至多停留在彼此问好、互借橡皮的阶段。  在我印象中,他家境
《语文课程标准》提出:遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略:“要为学生的自主习作提供有利条件和广阔空间,减少对学生习作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”显然新课标要求教师指导学生写作时,应该想方设法激发起学生写话,习作的兴趣,尽可能地减少束缚,给学生更多表达的自由,让学生我手写我心,让文字也飞扬,写出真正从心底流出来的,心满灵气的作文。如何做到这一点呢?我通过多年的小学语文习作教
摘要:数学运算是数学核心素养之一,提升学生运算素养是基于一定的对象,根据一定的法则,解决一定的问题的系统过程,涵盖几层内容:透析问题对象,掌握运算规律,把握运算趋向,设计运算流程,获得运算结果。中等职业学校学生数学基础薄弱、运算能力不强,因此,本文以一元二次不等式的解为例,分析提出教师在教学中要依据教学内容,注重算理,培养学生的运算素养。  关键词:核心素养 数学运算 注重算理  运算是数学“童子