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在长期的语文教学中，教师们都把背诵作为教学的重点，而忽略了对诗歌的全面感知，结果导致学生只会一些简单的背诵，不能真正理解到诗歌所构建的精美意象。语文教师怎样才能让学生全面感知诗歌呢？笔者认为可从以下几点来进行突破。
也谈诗歌的鉴赏
【摘 要】
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在长期的语文教学中，教师们都把背诵作为教学的重点，而忽略了对诗歌的全面感知，结果导致学生只会一些简单的背诵，不能真正理解到诗歌所构建的精美意象。语文教师怎样才能让学生全
【机 构】
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辽宁省朝阳市喀左县学校
【出 处】
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新课程学习：基础教育
【发表日期】
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2011年6期
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