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随着课程改革的推进，作文教学也在大刀阔斧的改革，学生作文的要求、内容、题型、布局谋篇等大大开放了，可以说新课程下学生作文解除了种种束缚，作文中千人一面、千篇一律的现象大大减少了。可是，长期从教于教学第一线的教师，接触学生的作文，有一种感觉比较强烈：学生习作语言干巴枯燥，内容空洞不丰满，一篇文章就像一具“木头人”，缺乏个性和生命的灵性，读者读起来索然无味。这不能不引起深思。