【摘 要】
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学习贯彻邓小平同志南巡谈话精神,摆在大学面前的问题是:如何“抓紧时机,发展自己”?如何加快改革开放步伐,为国家经济建设服务?这就涉及到对现代大学社会功能的重新认识和探
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学习贯彻邓小平同志南巡谈话精神,摆在大学面前的问题是:如何“抓紧时机,发展自己”?如何加快改革开放步伐,为国家经济建设服务?这就涉及到对现代大学社会功能的重新认识和探讨。本文侧重论证强化大学科研功能与经济功能的必要性、重要性和可行性。 (一) 现代大学的主要社会功能有哪些? 大学的社会功能,从世界教育发展史看,自公元1158年意大利创办泼隆亚大学、1168年英国办牛津大学、1231年法国办巴黎大学起,开始只有文化(教学)功能,设置文科、神科、医科和法科专业,旨在保存和传授文化知识,培养神职人员和官吏;
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