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在小学体育教学过程中，通过情景教学法不仅可以调动学生学习的兴趣，而且能够大大提高学生学习的主观能动性。情景教学法适应了教学体制改革的相关要求，从而有利于小学体育教学活动的顺利开展。
小学体育教学中情景教学法的应用研究
【摘 要】
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在小学体育教学过程中，通过情景教学法不仅可以调动学生学习的兴趣，而且能够大大提高学生学习的主观能动性。情景教学法适应了教学体制改革的相关要求，从而有利于小学体育教学活
【机 构】
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新疆塔城市第二小学,新疆塔城,834700
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年20期
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