打造中学物理高效课堂的措施探析

来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:anmy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
物理学科具有很强的实践性,体现出科学的严谨性。由于中学生普遍认为物理比较难学,所以教师要下大力气提高物理课堂教学的效率,继而探讨打造中学物理高效课堂的措施。 Physics has a strong practical, reflecting the rigor of science. As it is generally accepted by middle school students that physics is more difficult to learn, teachers should make great efforts to improve the efficiency of physics classroom teaching and then explore measures to create a high-efficient physics classroom in middle schools.
其他文献
父亲稍稍向后退了一退,他用铁锹在冰面上一撑,稳住了身子。来路的霜雪凝结在鞋底,踩到冰面上,发滑。
文章结合作者本人多年的信息技术教育教学实践,从利用信息技术课程资源的低效现象和提升利用信息技术课程资源有效性的对策等两个方面浅述了利用信息技术课程资源的粗浅认识
苍耳打开古老的《诗经》,每一页都是绿草萋萋,美好的植物犹如绿翡翠红玛瑙一样,散发着清辉。有一柔媚女子,背了一只斜口筐,在路边采摘苍耳,“采采卷耳,不盈顷筐。嗟我怀人,寘
应用MATLAB求解高中物理运动学、动力学、电磁学、光学、原子物理五个方面的物理方程,包括数值方程和符号方程,探索信息技术与基础教学学科课程深度整合的途径。 Applying M
一.导入冰心有小诗《成功的花》写道:成功的花,/人们只惊羡她现时的明艳。/然而,/当初她的芽儿,/浸透了奋斗的泪泉,/洒遍了牺牲的血雨。这首小诗告诉我们,成功是需要要付出努
生命是多么渺小!我知道哲学家们曾说过这话,我曾反复吟诵他们关于人生苦短的如歌语句——但,时至今日我才相信他们的话。这就是一切吗?一个人的生命怎可如此简短,如此空虚?我
在漫漫的历史长河中,15年只是一瞬间的流转,但对于一个企业来说,15年,足以涅檗重生。当我们站在2012年的时光里,再次注视田湾核电站基地,繁华和升腾早已代替了最初的荒芜和苍凉。江
非智力因素能推动知识信息的加工处理,情境能激发浓厚的学习兴趣,意志能培养科学的学习方法,目标能激励促进物理教学质量全面提高.
建立了UPLC-MS-MS法测定含乳冷冻饮品中氯霉素的含量.样品经高氯酸沉淀蛋白,乙酸乙酯提取,浓缩干燥,流动相溶解,正己烷脱脂后,采用ACQUITY UPLC BHE C18色谱拉分离,以1%甲酸水
21世纪的基础教育改革对于提高学生整体素质,培养学生综合能力,特别是创新能力和实际应用能力,已放到了教学的首要位置,这对中学语文教育赋予了全新的意义.21世纪的中学语文