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小学阶段英语单词教学中,教师必须掌握好的方法,并且要尽可能将各种趣味化元素融入词汇的学习中,这样才能够消除学生对词汇学习枯燥乏味的印象,能够更快地帮助学生在头脑中建立认知,加强学生对词汇的理解吸收。本文对此进行了分析研究。
小学英语词汇教学有效策略研究
【摘 要】
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小学阶段英语单词教学中,教师必须掌握好的方法,并且要尽可能将各种趣味化元素融入词汇的学习中,这样才能够消除学生对词汇学习枯燥乏味的印象,能够更快地帮助学生在头脑中建
【机 构】
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江苏省响水县小尖中心小学
【出 处】
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小学生作文辅导:语文园地
【发表日期】
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2018年12期
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