浅谈新的医学模式下高职儿科学教学

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医学从近代生物医学模式转变为生物-心理-社会医学模式,极大地促进了医学进步。然而,医学模式的转变在临床教学方面有着相当程度的滞后性。为使儿科学教学适应社会发展,将新的医学模式作为指导思想,对高职儿科学教学进行改革。
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