【摘 要】
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目前很多小学不太重视艺术课程,尤其是某些乡镇小学由于教师的缺乏,可能直接让其它科任教师担任艺术教师.现阶段艺术课也不参与考核,导致很多教师、家长以及学生都不太重视音
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目前很多小学不太重视艺术课程,尤其是某些乡镇小学由于教师的缺乏,可能直接让其它科任教师担任艺术教师.现阶段艺术课也不参与考核,导致很多教师、家长以及学生都不太重视音乐课.据我了解到的情况,很多学生都喜欢上艺术课,但是在一些学校的艺术课有被主科老师抢占的情况,导致艺术课没有按照正常的课程规律进行,所以大部分学生觉得艺术课不太重要.音乐作为艺术课的重要组成部分,可以增强学生的节奏和韵律感,陶冶学生的情操等.因此,如何提高音乐课的质量,让音乐课发挥更大的作用,对音乐教师而言就显得极其重要了.
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