【摘 要】
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＜正＞近年来,上海市教委多措并举,积极推动"基于课程标准的教学与评价"落到实处。教师不仅要关注自身的教与学生的学,同时如何对学生的学习进行有效的评价一直是研究的热点。《英语课程标准》的课程理念中提到英语课程评价必须注重英语听、说、读、写等学习目标的全面达成,实施评价的多元化。同时,还要从学生对英语学习不同发展需求的实际出发,实施有层次性的评价制度,激发每一位学生的学习积极性。《学科评价指南》则明确
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＜正＞近年来,上海市教委多措并举,积极推动"基于课程标准的教学与评价"落到实处。教师不仅要关注自身的教与学生的学,同时如何对学生的学习进行有效的评价一直是研究的热点。《英语课程标准》的课程理念中提到英语课程评价必须注重英语听、说、读、写等学习目标的全面达成,实施评价的多元化。同时,还要从学生对英语学习不同发展需求的实际出发,实施有层次性的评价制度,激发每一位学生的学习积极性。《学科评价指南》则明确了
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