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新的历史时期培养的人才应使知识、能力、素质有机地融合在每个学生身上.模式是对事物的理论化和简约化的表达方式,它是具有可操作性的规则,可以对模式化的事物进行分析和组织,也可以预先设计,并通过实践检验其操作性.本文根据第一手材料,对人才培养模式研究进行了有益的探索,初步提出了"厚基础、重实践、复合性、创造型"的综合性人才培养模式.