【摘 要】
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点击记忆的鼠标,岁月的“窗口”上总是呈现那节课和那个故事……小学的一天,数学老师迈着矫健的步伐走进教室。他对我们说:“今天我们开始学循环小数。”同学们不约而同地拿
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点击记忆的鼠标,岁月的“窗口”上总是呈现那节课和那个故事……小学的一天,数学老师迈着矫健的步伐走进教室。他对我们说:“今天我们开始学循环小数。”同学们不约而同地拿出课本。
Clicking on the memory mouse, the “window” of the years always presents that lesson and the story... On the day of elementary school, the math teacher stepped into the classroom with a strenuous pace. He said to us: “Today we begin to learn the cycle of decimals.” Students invariably took out textbooks.
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