【摘 要】
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1.选择合适的探究点。由于教学活动的复杂性,导致了每一种教学方法都有局限性。在课堂教学中,仅从操作的层面说,“满堂讲”倒是可行的,但“满堂探”却行不通,这主要是因为“
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1.选择合适的探究点。由于教学活动的复杂性,导致了每一种教学方法都有局限性。在课堂教学中,仅从操作的层面说,“满堂讲”倒是可行的,但“满堂探”却行不通,这主要是因为“满堂讲”在时间的使用上比较经济,而探究则很费时间。不管你采取何种策略,只要让学生自主探究,哪怕是一点小小的探究,也会花去课堂较多的时间。仅就这一点,一堂课中要想对所有内容都进行探究是不现实的,也就是说课堂教学单独使用探究教学难以完成教学任务。这样说并不是否认探究性学习,而是要在教学
1. Choose the right inquiry point. Due to the complexity of teaching activities, each teaching method has its limitations. In the classroom teaching, speaking from the operation level alone, “full talk” is feasible, but full exploration does not work. This is mainly because “full talk” is more economical in terms of time. , and exploration is time-consuming. Regardless of the strategy you take, if you let students explore independently, even a little bit of inquiry, it will take more time in class. Only on this point, it is unrealistic to study all the contents in a class, which means that it is difficult for class teaching to use inquiry teaching alone to complete teaching tasks. This is not to deny inquiry learning but to teach
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