【摘 要】
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<正>陶行知先生曾提出:"活的乡村教育要用活的环境,不用死的书本。"《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:"幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力
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<正>陶行知先生曾提出:"活的乡村教育要用活的环境,不用死的书本。"《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:"幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。"强调成人要善于发现和保护幼儿的好奇心、求知欲,注重探究过程,引导幼儿通过观察、比较、操作等方法,习得良好的科学素养。我园军屯分园地处农村,周边自然材料丰富,自然材料结构低,可操作性强,在实践中我们大量的运用这些自然材料开展科学探索活动。
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