音标教学在小学英语教学中的运用

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音标是英语学习的基础内容,会对学生后续的听力和口语表达能力等英语关键能力发展产生直接影响,加强音标教学创新研讨显得尤为重要.在英语教学中,音标是基本教学组成部分,是学生“听”与“说”的重要基础,但是如果在音标教学中直接采取“教师示范拼读+学生模仿练习”的音标教学方式,那么容易影响学生学习的兴趣,学习效率低下.在这样的背景下,加快创新音标教学方法显得尤为重要.
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