【摘 要】
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本文从伯克新修辞学核心同一理论出发,分析JK罗琳2008年在哈佛大学毕业典礼演讲,洞察其中同情同一、对立同一和不准确同一的运用,揭示演讲背后的修辞动机。
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本文从伯克新修辞学核心同一理论出发,分析JK罗琳2008年在哈佛大学毕业典礼演讲,洞察其中同情同一、对立同一和不准确同一的运用,揭示演讲背后的修辞动机。
Based on the same theory of Burke ’s new rhetoric, this article analyzes JK Rowling’ s graduation ceremony at Harvard University in 2008, and probes into the use of the same, opposite, same and inaccurate identities in revealing the rhetorical motivations behind the speech.
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