滔滔还乡河畔，巍巍燕山脚下，活跃着小小“蓝丝带”身影。他们是河北省玉田县实验小学“蓝丝带”环保小社团。他们从碧海蓝天带给人们的干净、透明的感觉和丝带的动感、流畅、活泼向上的寓意得到启发，以“蓝丝带”来命名这个环保小志愿者组织，以“爱护环境，节约资源，做保护地球小主人”为主旨。孩子们在校园、在家庭、在社会体验着环保的快乐，坚持参与社会实践和个人成长相结合，坚持学校、家庭、社会相贯通，开展环保志愿者活动，在活动中养成良好的环保习惯，顽强拼搏的生活作风、热爱祖国的思想感情、与社会和谐共处的高尚情操。
　　环保小社团活动采取学校协调、大队部主抓、各中队落实的方式开展。各中队成立“蓝丝带”环保小队，主要是利用课间、放学、双休日以及寒暑假的时间组织活动。
　　一、注重宣传，营造氛围
　　活动正式启动前，学校社团组织在各中队中开展“蓝丝带”环保宣传教育活动。例如，各中队召开了“蓝丝带”环保志愿者主题队会，红领巾广播站播出关于“环保”教育的栏目，人人讲一个环保故事，各中队出一期“飘扬的蓝丝带”主题黑板报，制定一份有中队特色的蓝丝带环保“倡议书”。通过宣传教育活动，学校社团营造了一种我爱环保、环保光荣的积极氛围。
　　二、明确职责，启动方案
　　2007年3月，学校少先队大队部召开了隆重的“蓝丝带”环保志愿者启动仪式，标志着环保志愿者活动正式拉开帷幕。仪式由“蓝丝带”小社团团长李睿主持，由郑锡钧校长亲自授旗。来自各中队的165名少先队员第一批申请报名参加志愿者行动，年龄最小的只有7岁。大队部为每一个志愿者佩戴上了“蓝丝带”并号召每一个志愿者，要以爱护校园周边环境为责任，自觉做好环保工作。“蓝丝带”环保志愿者活动在校领导的关心下，在同学们的积极踊跃参加中隆重开启。
　　三、突出重点，分层推进
　　第一阶段：校园“蓝丝带”行动。小志愿者们每天坚持利用课余时间，在校园绿化带里为花草修枝剪叶，捡拾马路旁的垃圾，督导进校门的同学将垃圾扔进果皮箱，提醒同学们节约用水等活动。4000人的校园，每天都是洁净一片。
　　第二阶段：家庭“蓝丝带”行动。首先下发了“致家长的一封信”，争取家长的理解、支持，要求家长参与环保活动的监督和检查。其次倡导每一位志愿者：拿起布袋子，提起菜篮子，清除白色污染；不用或少用一次性制品，保护绿色资源；节约每一滴水、每一度电；利用阳台、楼顶、院落等空间种植草木，让绿色充满我们的视野。最后填写家长反馈卡。请家长将学生在家里的表现如实填写，以便家校双方共同结合，有针对性地推进活动开展。
　　第三阶段：社区“蓝丝带”行动。一是开展社会宣传和调查活动。队员们利用周末、假期，走进千家万户，向人们发放宣传卡片，推介环保知识。每月组织一次环保调查，有时候还跟踪采访，让社区居民直接谈环境变化的感受，增强环保意识。二是开展实践教育活动，队员们走进大小商店、餐厅、俱乐部收集废旧物品，变废为宝，每周他们都能收集5～10元活动经费。他们将活动经费集中保管，主要用于环保宣传、爱心救助。三是开展“小手拉大手”城市公园环保活动，旨在维护城市公园的生态环境，提高广大市民的环保意识，共建绿色公园。“蓝丝带”小社团的志愿者们每个双休日走进公园，向各位游园人宣传环保知识，鼓励大家拾捡垃圾、清理园内卫生，从而带动游园人参与到环保活动中来。
　　四、总结评价，注重推广
　　一是周小结。每星期学校大队部对各中队“蓝丝带”开展活动的情况进行小结，及时反馈指导。二是月表彰。每月大队部对各中队涌现出的典型的人和集体进行表彰，颁发“蓝丝带”环保志愿者标兵和“蓝丝带”环保先进集体奖章、奖状，以激励队员们开展活动。三是纳入班工作量化。学年结束，将各中队活动情况纳入班级量化，计入素质教育先进班比栏，调动班级积极性，以吸引更多学生加入到志愿者活动中来。
　　自开展环保志愿者活动以来，学校环保小社团先后吸引了近2000名少先队员志愿参加。小志愿者们胸佩蓝丝带，从校园到家庭，从家庭到社区，以实际行动践行着自己的环保志愿，收到了良好的效果。
　　“蓝丝带环保志愿者”活动开展以来，在社会上产生了较大反响，来自社区、机关的表扬信纷至沓来。社团团长李睿被授予2007年“唐山市优秀少先队员”称号，社团荣获2008年“全国优秀红领巾小社团”荣誉称号，大队辅导员许文杰老师荣获辅导奖。《唐山劳动日报》《河北日报》先后刊登了“蓝丝带”活动的图片和报道文章。唐山市电视台、玉田县电视台、各大网站也相继给予报道。如今，“蓝丝带”环保社团的成员们干劲更足了，更多的队员加入到“环保志愿者”的行列，队员们用爱心、用行动肩负起爱护校园、社区、家庭环境卫生的重任，共同编织着一幅更宽、更长的“蓝丝带”。
　　（作者单位：河北省玉田县实验小学）