论文部分内容阅读
在高中数学课堂中,教学应施行"分层次"教学。所谓"分层次"教学,就是针对学生对数学知识接受能力的差异性,对学生进行有效分层,从而对学生施行因材施教的一种教学方法。在高中数学课堂中,只有实现"分层次"教学,才能为数学课堂的教学改革寻觅一片新的天地。
“分层次”教学开辟数学课堂新天地
【摘 要】
：
在高中数学课堂中,教学应施行"分层次"教学。所谓"分层次"教学,就是针对学生对数学知识接受能力的差异性,对学生进行有效分层,从而对学生施行因材施教的一种教学方法。在高中
【机 构】
：
江苏省连云港市东海县第二中学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
随着我国高等教育国际化、网络化、信息化的日益发展,各大高校的网页已经成为其对外宣传、展示的一个重要窗口。目前,绝大多数的高校网页都是中、英文版本。毫无疑问,英文网
城市的发展需要体现历史，需要将历史传承与延续。近年来，随着旅游业的蓬勃发展，“古城热”成为一种潮流，然而在古城的建设中往往忽略了对植物景观的营造，植物是造园必不可少的要素
21世纪,世界科学技术发生了深刻变革,以汽车工业为代表的高新技术产业越来越引起人们的重视,汽车用纺织品的开发应用也已刻不容缓,尤其是占其中较大比重的汽车座椅面料。在我
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是中国共产党的助手和后备军,其在中国历史发展和社会进步中发挥了积极的作用。随着改革开放的深入推进、社会主义
在茂兰国家级自然保护区,对的露洞节肢动物进行采集、鉴定,共采集到节肢动物286个,分别隶属于4纲11目23科。其中,优势目为蜘蛛目和直翅目,个体数占节肢动物总数量的63.06%;优
在高中数学课堂教学中，面对学习水平参差不齐、心理特征和生理特征有着极大差别的学生，如果继续采用统一的教学方法，已不符合素质教育的要求。分层教学是一种符合因材施教原则的
2000年以来,大型购物中心在我国发展迅速,已成为包括了购物、餐饮、娱乐、交往等功能于一体的综合性消费场所。由于其规模宏大、业态复杂、火灾危险性高,消防设计难度相应加
<正>一、"分层次教学"的指导思想"分层次教学"的指导思想是教师的"教"要适应学生的"学",而学生是有差异的,所以,教学也应有一定的差异。根据差异,学生可以分为不同的层次,教
会议
边坡可靠性涉及广泛的工程领域,是岩土工程研究的重要问题。传统的安全系数法无法考虑边坡中存在的各种不确定性因素,所得结果难以准确反映边坡的风险程度。本文将支持向量机
现代军事技术不断发展,如何最大限度的优化火力、提高战场资源利用效率成为研究的热点,这就要求对目标的毁伤效能进行准确、及时的评估。同时,在众多的战场目标中,地下堡垒是