【摘 要】
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随着社会的不断发展,社会上的人们逐渐开始关注学生自主学习的养成,并且让学生通过自主学习来提升自身的思维品质.而我校为响应这一教学理念的提出,将此教学理念逐步融入到各个学科当中,其中语文教学也不例外,教师在小学语文教学过程中,应重视学生的学习主体地位,并且根据学生的学习成果来为学生开展讲评课.以此来巩固学生的知识记忆,也让学生的语文思维,得到有效的拓展.所以,本文将探讨基于生本理念的小学语文阅读讲评课开展重要性以及基于生本理念的小学语文阅读讲评课开展的具体策略.
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随着社会的不断发展,社会上的人们逐渐开始关注学生自主学习的养成,并且让学生通过自主学习来提升自身的思维品质.而我校为响应这一教学理念的提出,将此教学理念逐步融入到各个学科当中,其中语文教学也不例外,教师在小学语文教学过程中,应重视学生的学习主体地位,并且根据学生的学习成果来为学生开展讲评课.以此来巩固学生的知识记忆,也让学生的语文思维,得到有效的拓展.所以,本文将探讨基于生本理念的小学语文阅读讲评课开展重要性以及基于生本理念的小学语文阅读讲评课开展的具体策略.
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