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新课程标准倡导的学习方式是自主、合作、探究，它是以学生的自主学习为基础、合作学习为途径、探究学习为目的的新型教学模式。课堂教学不再是教师按照预设的教学方案机械地传授知识的线性过程，而应是根据学生需求不断调整动态发展的过程。课堂因“生成”而精彩，也因“生成”而充满生机。
当＂预设＂遭遇＂意外＂
【摘 要】
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新课程标准倡导的学习方式是自主、合作、探究，它是以学生的自主学习为基础、合作学习为途径、探究学习为目的的新型教学模式。课堂教学不再是教师按照预设的教学方案机械地传
【机 构】
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江苏省南京市六合区程桥高级中学
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2011年22期
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