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阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,随着新课改的不断深化,学校和教师对阅读教学的重视程度明显提升。在小学教学中加强学生阅读能力培养将使学生终身受益。同时,培养学生的阅读能力可以提高学生语文学习的效率,改善语文教学质量。但在目前的小学语文阅读教学中,教师的教学方法和教学理念还存在诸多问题和不足需要改进。本文结合小学语文阅读阅读教学的实际情况,对提高学生阅读能力的策略和方法进行探讨和研究。