高中生物遗传学习题例析

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bafjeght
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生物遗传和变异是高中生物教材的重点和难点,近几年的高考试题中占的分值较大。大部分学生对这部分内容学起来显得比较吃力,这主要是一些题目如按常规方法去做,比较麻烦,且易出错。如果能运用一些规律,掌握一定的方法和技巧,做起来就会得心应手了。常用的方法有:公式法、F2规律法、配子组合数法、隐性突破法、表型根法等。下面笔者就以学生常遇到的难题为例来介绍一些解题技巧。
其他文献
王玉岭大师在中国陶瓷领域是有着极高威望及影响力的艺术家,走进唐山陶瓷文化创意中心淡墨轩王玉岭大师的工作室,驻足观赏每一件展品,定会被那不同器形上的精美画面打动。不
随着新课程改革浪潮的到来,我们作为数学教育者也应该积极应对,更新观念,改革教学方法,努力让新课程改革的思想和理念尽早渗透到我们的课堂中去,让学生能轻松学习,教师能高效率工作
对于函数图象变换问题,同学们最易在左右平移变换的方向及平移单位量上出错;在函数横坐标的伸缩变换中,搞不清是伸长还是缩短。本文所介绍的“归O”法及“归1”法则可巧解此类变
语文教学对于学生能力的培养,归根结底是培养学生说和写的能力,所以培养学生的作文能力是语文素质教育的重要内容。而做好作文评讲是提高作文质量,提高学生作文能力行之有效的途
此是我诚邀国、省级,有三大师头衔的阎先公同志,发来他的创新作品,极具形、意、韵等历史价值,若干年后的后来人,会认识清他的先人勤劳辛苦状态;更有现实性的教育性能,特别是
在高师生物教学法中融入创造性教育思想,有利培养有创造性教育观念和能力的师范学生.文章重点叙述了创造性教育在高师生物教学法中的实施.
一个球队要想赢球,需要球员们都能兴奋起来,保持一个良好的状态。一堂课要有效,需要教师创设出更多更好的教育教学方法,激起学生学习的“兴奋点”。本人运用设疑点、找热点、启情
对于高中的学生来说,是一个比较特殊的群体,他们接受在校三年的课程教育后,直接面临的就是升学的压力。高中生语习的重点是掌握语文学习方法。高中生存语文学习过程中,应该转变语
数学思想是对数学知识进一步提炼和概括的产物,是对数学概念的本质的认识,数学方法是实施有关数学思想的一种方式、途径、手段,数学思想方法是数学发现、发明的关键和动力。由此
目的探讨老年前列腺癌应用经直肠超声弹性成像与肿瘤标志物诊断价值。方法纳入的47例老年前列腺疾病选自浙江医院于2015年1月至2016年9月,均行直肠指检、经直肠超声造影检查