【摘 要】
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随着学习的不断推进,数学的学习深度也在不断增加。由于高中数学有着比较抽象,涉及内容比较多,学习技巧性强,需要进行深入思考等特点,学生在学习高中数学的时候往往会出现学
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随着学习的不断推进,数学的学习深度也在不断增加。由于高中数学有着比较抽象,涉及内容比较多,学习技巧性强,需要进行深入思考等特点,学生在学习高中数学的时候往往会出现学不会或者力不从心的现象,从而导致学习效率低下。本文主要分析了高中数学学习效率低下的影响因素和相关解决策略,以促进教师教学水平和学生学习效率的提高。
As learning continues to advance, mathematics learning depth is also increasing. Because high school mathematics is more abstract, involves more content, learning skills, need to think deeply and so on, students often appear in school mathematics or will not learn, resulting in inefficient learning. This article mainly analyzes the influencing factors and related strategies of low efficiency in high school mathematics learning to promote the improvement of teachers ’teaching level and students’ learning efficiency.
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