提高数学教学有效性的策略

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一、培养观察能力,诱发学习兴趣敏于观察,勤于思考,是学生发现问题,激起兴趣,引发学习欲望的良好品质。学生通过观察,能发现特别事物,发现学习、生活中的问题以及一些解决问题的方法,同时激发他们的好奇心和探究欲,进而引发更大的兴趣,促使他们思考问题、解决问题,从而达到有效学习的目的。例如在讲到《二次函数》这一章时,最初是列举了 First, to develop observational skills to induce interest in learning to observe, diligent in thinking, is that students find problems, arouse interest, triggering the desire to learn good quality. Through observation, students can discover special things, find out problems in learning and living, and find ways to solve problems. At the same time, students can stimulate their curiosity and inquisitiveness, which in turn leads to greater interest and urges them to think and solve problems so as to achieve The purpose of effective learning. For example, when it comes to the “quadratic function” chapter, it is initially enumerated
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