其他文献
摘 要:生活中存在丰富的,生动的与物理有关的实例,作为一名物理教师如果能够善于从中汲取丰富的营养为物理教学所用,那么必将使我们的物理课堂妙趣横生,使学生真正喜欢上物理。 关键词:物理;实例;实验;源泉 鲁迅先生曾写过一篇文章叫《拿来主义》,意思是,但凡好的东西我们都可以拿来为我所用,本人深受这种思想的影响,在多年的教学过程中养成一种习惯,非常喜欢收集生产生活中一些生动的实例,在上物理课的时候适
摘 要:创新能力是个人核心竞争力的关键构成,一个人是否具备创新意识直接影响着其个人前途与发展。创新能力高的学生在整个高中学习中也会取得更加优异的成绩,高中生物教师应注重在教学中培养学生的创新能力。本文根据高中生物教学现状,结合创新能力培养的相关研究,提出了在高中生物教学中培养学生创新能力的有效策略。 关键词:高中生物;创新能力;培养 在当前高中生物教学中,仍旧有很多问题亟需解决。教师观念的落后
随着学习的不断深入,对学生的学习能力提出了更高的要求,高中阶段的物理知识要比初中阶段的内容更为复杂,如果教师只是一味的讲解,就想达到学生深刻理解和掌握的目的,显然是
香港交易所未来3年的发展定位,一是作为中国发行人通往国际资本市场的大门; 二是作为国际投资者参与中国内地市场的渠道。香港交易所已经把吸引内地企业来香港上市列为重点发
摘 要:素质教育的核心在于有效且全面的提升学生综合素质,而要想在中学,尤其是初中阶段做到这一点,就必须从学生的动手能力和理论认知与学习的结合上入手,本文就结合实际情况对初中物理实验教学方法的创新思路进行简析。 关键词:初中物理实验;教学方法;创新思路 物理,是一门严谨的理工类学科,对于物理知识的解读和理解,必须要完全建立在对外部事物的变化和物理定义的理解上才能完成,对于逻辑思维能力明显偏弱的初
摘 要:翻转课堂是一种颠覆传统课堂的教学模式,它把知识的传授在课前完成,在课堂中完成知识的内化,实现了学生预习的最大化,也间接地延长了课堂时间,提高课堂效率,把该模式应用到实验复习中,可以让学生熟悉实验内容,提高复习效率。 关键词:翻转课堂;生物实验;复习 一、 前言 翻转课堂是近年来国内外教育者们关注较多的教学模式之一,它起源于美国科罗拉多州落基山的“林地公园”高中,该学校的化学教师乔纳森
全省党委系统秘书工作座谈会全体同志: 这次全省党委系统秘书工作座谈会,是省委决定召开的一个很重要的会议。这次会议,将传达贯彻党中央的指示精神,进一步加强和改进党委系
Krukenberg tumor, a rare metastatic ovarian tumor arising from gastrointestinal adenocarcinoma mainly, tends to occur in premenopausal females. Finding the orig
摘 要:初中是学生接触并且学习化学的起始阶段,实验是化学教学的重要部分,能够较好地帮助学生掌握化学原理和相关知识。新课程标准提出初中化学教学需要侧重对实验的动手能力,全面提升学生素养。目前,初中学校在开展化学教学的过程中,虽然能够按照新课程标准的要求,但是还是无法深入教学理念,导致教学存在一定程度的问题。本文主要通过对初中化学实验教学问题的分析,提出新课程理念下初中化学实验教学的探索与实施策略。
摘 要:在我国教育事业不断发展的过程中,各学科都逐渐受到教师的重视。高中阶段的教学作为对学生发展有重要影响的阶段,更加需要教师采取创新的教学方法提升教学质量。学科核心素养是近年来教学改革的重点,高中化学作为重要的教学科目,要求教师在核心素养理念指导下开展教学活动。本文主要通过分析高中化学学科核心素养内涵及构成,对学科核心素养引导下的高中化学实验教学进行探讨。 关键词:学科核心素养;高中化学;实验