【摘 要】
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教学并不是一种单一的活动,新环境下的教学方式更要多样化。教师要对教材进行深入剖析,明确教学目标,优化教学设计,以学生为中心开展教学,提高学生的学习体验。本文对此进行
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教学并不是一种单一的活动,新环境下的教学方式更要多样化。教师要对教材进行深入剖析,明确教学目标,优化教学设计,以学生为中心开展教学,提高学生的学习体验。本文对此进行了分析研究。
Teaching is not a single activity. Teaching methods in the new environment should be diversified. Teachers should conduct in-depth analysis of teaching materials, clear teaching objectives, optimize teaching design, student-centered teaching, improve students’ learning experience. This article has carried on the analysis research.
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