【摘 要】
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语言教学的发展进步是与科学的研究紧密相连的,只有研究深入了,才能推动教学逐步走出经验性的低地。在汉语教学中,必须注重和强调语用研究,突出语境,分析语言结构、心理结构
【机 构】
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和田师专汉教部 新疆和田848000
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语言教学的发展进步是与科学的研究紧密相连的,只有研究深入了,才能推动教学逐步走出经验性的低地。在汉语教学中,必须注重和强调语用研究,突出语境,分析语言结构、心理结构、语气结构和言外之意,让学生明了话语涵义。准确理解使用词语、句子,“以其昏昏,使人昭昭”恐怕只是一种奢望。
The development and progress of language teaching are closely linked with the research of science. Only when the research is deepened can the teaching be gradually stepped out of the empirically low ground. In Chinese teaching, we must pay attention to and emphasize pragmatic research, highlight the context, analyze the language structure, psychological structure, tone structure and implication, so that students understand the meaning of words. Accurate understanding of the use of words, sentences, “its dizziness, impressive” probably just a luxury.
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