【摘 要】
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中华优秀传统文化教育和劳动教育有着共同的交集，中华优秀传统文化能够充实高职院校劳动教育的内容，为高职院校开展劳动教育提供切实的方法指导。分析了中华优秀传统文化在促进高职院校开展劳动教育工作方面的优势，并提出了以中华优秀传统文化教育促进高职学生良好劳动习惯养成的具体措施，最后探讨了上述措施将产生的积极作用，旨在通过中华优秀传统文化教育，促使高职院校学生养成良好的劳动习惯。
【基金项目】
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2019年度江苏高校哲学社会科学研究思政专项“基于中华优秀传统文化视角的高职院校学生行为习惯养成教育研究”（课题编号：2019SJB318）； 江阴职业技术学院“基于劳动教育视角的高职院校学生宿舍卫生长效管理机制研究”（课题编号：XJ2022JG003）；
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中华优秀传统文化教育和劳动教育有着共同的交集，中华优秀传统文化能够充实高职院校劳动教育的内容，为高职院校开展劳动教育提供切实的方法指导。分析了中华优秀传统文化在促进高职院校开展劳动教育工作方面的优势，并提出了以中华优秀传统文化教育促进高职学生良好劳动习惯养成的具体措施，最后探讨了上述措施将产生的积极作用，旨在通过中华优秀传统文化教育，促使高职院校学生养成良好的劳动习惯。
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