【摘 要】
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<正>【教材分析】本文是人教版高中语文1第二单元的首篇文章,也是教材中的第一篇文言文。如何指导学生学好本文,逐步落实"由教到不教"的目的,树立学生学好文言文的信心尤为关
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<正>【教材分析】本文是人教版高中语文1第二单元的首篇文章,也是教材中的第一篇文言文。如何指导学生学好本文,逐步落实"由教到不教"的目的,树立学生学好文言文的信心尤为关键。【学习目标】1.解决生字,积累文言实词、虚词和句式。2.引领学生诵读课文,运用圈点勾画的方法,理解关键词句的含义;在教师恰当的引导下,培养学生"合作探究"的意识,感受语言的魅力和饱满的人物形象。3.感受人物的爱国主义精神。
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