板材柔性加工系统发展概述

来源 :锻压技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woaidai123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着国际市场竞争日益激烈,产品更新换代的周期逐渐缩短。多品种小批量的产品愈来愈多。传统的单机加工和刚性流水线加工已无法适应生产发展的新形势。柔性加工系统(FMS)的出现为机械制造工业的发展开拓了新的前景。自六十年代末,世界上第一个FMS问世以来,已有约370余条FMS相继出现。七十年代FMS也进入了板材加工的领域。目前,日本,西德,美国、英国等国家都有板材FMS投入使用。回顾板材加工工业的发展,大致可分为四个阶段。 With the increasingly fierce international market competition, product replacement cycle gradually shortened. More varieties of small quantities of more and more products. The traditional single machining and rigid assembly line have been unable to adapt to the new situation of production development. The advent of flexible processing systems (FMS) has opened up new prospects for the development of the machinery manufacturing industry. Since the advent of the world’s first FMS in the late 1960s, about 370 FMSs have emerged. Seventies FMS has also entered the field of sheet metal processing. At present, Japan, West Germany, the United States, Britain and other countries have put plate FMS put into use. Recalling the development of sheet metal processing industry can be broadly divided into four stages.
其他文献
首先,感谢本刊的读者、作者及所有合作和支持本刊的朋友们,《音响技术》杂志每年前进一步,发 First of all, I would like to thank our readers, authors and all the friends
几年来,我国的经济技术开发区遇到许多问题,这些问题若不研究解决,开发区的建设将无法继续发展。一、经济技术开发区现实发展的宏观背景应该承认,我国的经济技术开发区建设
《社会保障基金管理》课程是劳动与社会保障专业的核心主干课程之一,该课程集理论性、学科交叉性、实践性、综合性于一体。分析该课程在教学中存在的问题,进而提出一系列教学
小传:吴敬涟,1930年生于江苏省南京市、1954年毕业于上海复旦大学经济系政治经济学专业,获经济学学士学位。1954-1984年在中国科学院经济研完所(后改称中国社会杆学院经济研
我厂生产的CBN—E300齿轮泵前盖,为ZL106合金。长期以来由于密封槽口塌边造成的废品率高达65%,经过因果分析,采取必要的措施,使正品率达到95%以上,取得了明显的效果。 一、现
The collinearly phase-matching condition of terahertz-wave generation via difference frequency mixed in GaAs and InP is theoretically studied. In collinear phas
通过一种优质耐火材料制成的多孔塞从铁水包底吹入高压气体,可令铁水强烈搅拌,从而使加入的脱硫剂与铁水充分接触反应,脱硫率可达70—90%.加入脱硫剂(CaC_2—CaO)1.5%,铁水中
硬铝LY12是一种常用的冲压、机加铝合金材料。其主要成份:铜3.8~4.9%,镁1.2~1.8%,锰0.3~0.9%,其余为铝,是一种变形铝合金。这种合金材料的冲压边角余料与机加下来的铝屑如果可以用
80年代,跨国公司的活动越来越积极,它们的作用加强了。这种情况是在以下条件下出现的:经济气候表现为世界增长速度下降,关键性世界经济指标(如汇率、贴现率)不稳定性增加;保
摘 要:教学方式与教学模式影响着学生学习的积极性,同时也影响到教学的质量。所以,教师应该紧扣高中地理学科特点,努力构建以人为本的生态课堂,不断挖掘地理学科生态因素,从而达到高效、质优的预期目标。  关键词:高中地理;生态课堂;模式  中图分类号:G633.55 文献标识码: A 文章编号:1992-7711(2015)04-072-01  在新课改理念的指导下,高中地理教学已经全面的实施了素质教育