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摘要：儿童文学课程有利于促进幼师生儿童文学欣赏和创作能力的养成，以及幼儿语文教学能力的形成和发展。但要切实实现这些功能，就要从整体上建构儿童文学课程的生成价值，从教材设计、教学设计、教学实施、教学管理、教学评价、实习实训等各环节入手，全面促进儿童文学课程价值的切实生成。
试论幼师儿童文学课程的生成性
【摘 要】
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摘要：儿童文学课程有利于促进幼师生儿童文学欣赏和创作能力的养成，以及幼儿语文教学能力的形成和发展。但要切实实现这些功能，就要从整体上建构儿童文学课程的生成价值，从教材设
【机 构】
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徐州幼儿师范高等专科学校基础部
【出 处】
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鸡西大学学报
【发表日期】
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2013年1期
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