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随着关于学习不良的研究日益关注其社会性方面的问题，学习不良的社会认知已成为有关研究的一个前沿课题，研究者通过各种手段对其中的自我知觉问题也进行了很多研究，揭示了其中的一些特点和规律。本文主要阐述学习不良学生自我知觉的研究手段及其结果。
关于学习不良学生自我知觉的研究
【摘 要】
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随着关于学习不良的研究日益关注其社会性方面的问题，学习不良的社会认知已成为有关研究的一个前沿课题，研究者通过各种手段对其中的自我知觉问题也进行了很多研究，揭示了其中的
【机 构】
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首都师范大学教育系
【出 处】
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心理学动态
【发表日期】
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1997年2期
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