【摘 要】
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在初中英语课堂教学中,听、说、读、写、译属于学生学习英语需要具备的基本能力,他们之间既存在关联,也相互牵制,还存在促进的关系,要想提升他们的英语写作水平,就应该从听这
【机 构】
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四川省宜宾市江安县夕佳山镇初级中学校
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在初中英语课堂教学中,听、说、读、写、译属于学生学习英语需要具备的基本能力,他们之间既存在关联,也相互牵制,还存在促进的关系,要想提升他们的英语写作水平,就应该从听这一部分作为切入点,同时凭借阅读、翻译等方法,才可以较好地提升他们综合运用语言的能力,所以,此文核心是以一次记叙文写作训练为实际案例,对怎样讲授英语写作课以及具体的方法进行了探讨.
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