【摘 要】
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良好的班级管理氛围对于学生成长的影响是非常深远的,有助于发挥学生的集体作用,随着新课程改革工作的深入推进,教育者对班级管理模式的构建也拥有了更深刻的认识,也意识到探索更为有效的小学班级管理模式是小学班主任需要承担的重要责任。本文从核心素养观念下小学班级管理模式创新的重要性进行分析,研究了具体的小学班级管理策略及构建科学管理模式的方法,旨在为小学班主任提供更多的管理思路。
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良好的班级管理氛围对于学生成长的影响是非常深远的,有助于发挥学生的集体作用,随着新课程改革工作的深入推进,教育者对班级管理模式的构建也拥有了更深刻的认识,也意识到探索更为有效的小学班级管理模式是小学班主任需要承担的重要责任。本文从核心素养观念下小学班级管理模式创新的重要性进行分析,研究了具体的小学班级管理策略及构建科学管理模式的方法,旨在为小学班主任提供更多的管理思路。
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