【摘 要】
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提升农村幼儿园教师培训质量是促进农村幼儿园教师专业发展的重要手段。农村幼儿园教师培训应从农村幼儿园教师的工作实际和专业发展需求出发,有针对性地设置培训目标,并依据
【基金项目】
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辽宁省教育科学规划立项课题“区域性农村幼儿园教师队伍现状与培训策略分析”(编号:JG10CA002)
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提升农村幼儿园教师培训质量是促进农村幼儿园教师专业发展的重要手段。农村幼儿园教师培训应从农村幼儿园教师的工作实际和专业发展需求出发,有针对性地设置培训目标,并依据农村幼儿园教育实际选择培训内容和培训方式,加强对培训效果的评价。政府相关管理部门应加强对农村幼儿园教师培训的顶层设计,加大在政策、资金、资源等方面的支持力度,增强教师的专业发展内驱力,全方位提升农村幼儿园教师培训质量。
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