全球药品研发进展(2009.10)

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本月全球药品研发进展取得成效的药物有58个,比上月增加6个,其中进入注册阶段的药品数量增加较多,为8个。进入注册阶段的有37个,比上月增加8个。16个为全球首次注册的新活性物质和新制剂,其余21个均为在新市场补充注册。本月全球首次注册的新活性物质有10个。
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长期以来,在语文教学中,大部分老师既在做“奴隶”,又在做“主人”。他们一方面在做教材的“奴隶”,绝对崇拜教材的权威;另一片面又做学生学习的“主人”,努力把自己认为正确的知识灌输给学生。长此以往,很多学生的个性受到扼杀,他们变成接受知识的机器,迷信书本、迷信老师,没有独立的思想和个性,更谈不上创新能力了。  《语文课程标准》中明确指出,学生是学习的主体。语文学习必须根据学生身心发展和语文学习的特点,
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