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在当代社会中，计算机凭借自身的显著优势，迅速成为社会各项工作开展的重要助手，信息化已经成为 21 世纪的主流，在未n来的社会中，计算机应用将会越来越广泛，各项工作对于计算机能力的要求也会越来越普遍。高职院校立足于培养优秀的“职业化”人才，n未来学生的未来职业发展负责，就必须要开展计算机基础教育活动，以此来增强学生计算机素养，让学生具备更强的市场竞争力。但是在实n际教学活动中，计算机基础教育却还面临重重困境，需要得到进一步的优化提高。