【摘 要】
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本文主要对体育教学与练习过程中学生的成就动机和害怕失败动机的心理状态进行了粗浅的探讨,以便利用成就动机理论促进教学与训练。此外,还对M与M_(Af)两者在教学中起的作用
【机 构】
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中国民航学院基础课部 中国民航学院体育教研室
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本文主要对体育教学与练习过程中学生的成就动机和害怕失败动机的心理状态进行了粗浅的探讨,以便利用成就动机理论促进教学与训练。此外,还对M与M_(Af)两者在教学中起的作用和影响课程完成的效果提出了4点建议。总之,培养学生的成就动机,就是为在体育教学中有一个好的效果。这种培养是长期的,要在教学中把握时机,去使用有效的手段,以便对学生的成就动机的培养起促进作用。
This paper mainly discusses the students’ achievement motivation and their psychological state of fear of losing motivation in the teaching and practice of PE so as to promote the teaching and training with the theory of achievement motivation. In addition, four suggestions were put forward on the role played by M and M_ (Af) in teaching and the effect of completing the course. In short, to cultivate students’ achievement motivation is to have a good effect in physical education. This training is long-term, to grasp the opportunity in teaching, to use effective means to promote the achievement of students motivation.
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