【摘 要】
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医学模拟教学是安全、均质的新型教学方式,国内目前处于起步和建设阶段。本文结合复旦大学附属中山医院技能中心经验与体会,介绍模拟教学课程建设的内容和方法。在课程开始前
【机 构】
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复旦大学附属中山医院内科教研室,复旦大学附属中山医院血液科,复旦大学附属中山医院临床技能培训中心,复旦大学附属中山医院消化科
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医学模拟教学是安全、均质的新型教学方式,国内目前处于起步和建设阶段。本文结合复旦大学附属中山医院技能中心经验与体会,介绍模拟教学课程建设的内容和方法。在课程开始前充分调研,明确课程建设的必要性和成果,设立专门课程负责人进行后续课程的开发、反馈、改进工作。技能中心开展的课程包括基础的普适性技能训练和专科技能训练,这一部分课程是基础课程,以学生自行训练、学员互相教学、老师评估反馈为主;在此基础上融入临床情境,进一步培训学生处理临床实际问题的能力,贴合临床需求,提高学生的岗位胜任力,强调学生充分经历临床情境,自
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