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摘要：高校标志主要体现的是一个学校的办学理念和文化精神，是连接学校和师生的一种纽带。湖北工程学院（原孝感学院）在2012年进行了标志的更新，以这个案例为出发点进行研究，对比国内外两方面，从标志的外形、内容、图形等方面研究其特征和类别，分析出中国高校标志的现状。
关键词：湖北工程学院；高校；标志设计；成熟；发展
1 高校标志设计发展与未来趋势
标志设计源远流长，在改革开放后，全球普及化的标志使中国这块土地焕发着生机，随着全球经济的发展，中国高校标志也日新月异，但是中国高校标志设计市场不够成熟，同时存在大量雷同现象，当然其中也不乏很多优秀的高校标志设计，这些标志引领着中国高校标志设计的未来之路，起到了表率的作用，推动着中国高校标志设计向简洁化、民族化和人性化的趋势发展。
2 湖北工程学院标志分析
2.1 原孝感学院标志分析
湖北工程学院在这股高校标志热潮中也展示了独特的个性，通过对标志变更的解析，我们可以看到中国高校标志设计的普遍特征、优势和不足之处。湖北工程学院是一所本科高校，原孝感学院，2011年经教育部同意更名为湖北工程学院，在经教育部同意更名后，2012年湖北工程学院（原孝感学院）也进行了标志的变更，在这个过程中可以看到标志的重要性。
变更前的孝感学院标志的图形部分是由向四个不同方向展翅翱翔的飞鸟形和又如同向四面聚拢的箭头状巧妙组合而成的，箭头寓意了孝感学院具有很强的吸引力，是理想中的求学深造之地，所形成的负形是孝感学院的首字拼音“X”，也暗示了孝感市是孝文化之乡，是董永卖身葬夫，行孝感动天地的出处，也照应了如今大肆弘扬孝德遗风，促进和谐社会，树立社会新风的孝感政府的建设理念。
2.2 湖北工程学院标志变更分析
标志的图形主要是标志性建筑图书馆和春晖湖，用简洁柔美的线条体现出了学校活力与精神，外形像一艘航船，意味着湖北工程学院扬帆起航领导着学子在广阔的知识海洋中泛舟。图书馆是通过非常简洁的条形组合来表示的，即表达准确，又具有美观性和识别性，从侧面看上去也犹如“工”字，体现了学校的性质。
2.3 管窥现代高校标志的现状
在发展的过程中，每个学校都形成了不同的办学理念、不同的规范和不同的环境，一所历史悠久的学校，在时间的积累下，形成了学校的传统，这种传统就是一种精神。但是我国的高校标志有着很严重的雷同现状，在下面的例子中可以看到，华东师范大学和北京大学的标志，虽然外形一个是隐形式的外框一个是复合式的外框，但其都是取首字变形，中轴左右对称，变形的方向也是相似的，
当然，现在也出现了值得学习的高校标志，比如上海大学，它的外形就突破了现在的惯用的圆形，取代表上海市市花白玉兰来变形，图形似花似鸟，也是上海大学的首字拼音“S”，图形部分和外形结合的很完美，是一个非常具有学校特色的标志。
3 现代高校标志设计分析
3.1 中国高校标志的特征和形式
在众多的院校中，湖北工程学院只是其中的一个，根据统计在2012年，本科院校有1033所、高职院校有1129所、独立的学院有231所，总数也已经超过了2300所了，我对大量的学校进行了调查，主要分析标志的结构和内容。
（1）中国高校标志多变结构。中国高校标志在形式上是丰富的，主要有圆形、盾形和其他不规则形，其中圆形占到80%，盾形只占8%，12%就是其他不规则的图形。
圆形标志可以通过外框分为三类：一个是标准式外框，例如同济大学，由内外两个圆形构成，在两圆的空间内环绕着学校的中英文名，简洁完整；二是隐形式外框，如上海交通大学，没有明显的内外圆形线条，隐形式外框类似齿轮与内部锤子、钢铁等部分更加统一，突出学校特色；三是宽边式外框，如武汉大学，宽边的外框不仅是外形的限制，更多了一种装饰性。
（2）中国高校标志内容形式。建筑物图形的标志，一般都选择学校最具代表的建筑，如合肥工业大学，但表现的形式显得有些密集，有识别性，却没有将学校的文化历史和精神内涵很好的体现出来，相对而言，湖北工程学院的标志中的建筑物的表达更加具有美观性。
很多学校愿意用具有积极意味的动植物来做标志图形，但是，如果漫天充斥着“飞鸟”，就会导致滥用的现状，用更开放的形式去表现可能会得到不一样的精彩，浙江大学的“求是鹰”表达的是刚健、搏击的特征，激励着学生不懈的求知欲。
3.2 外国高校标志的分析
“大学”一词源于西方，文艺复兴之后由英国、美国大学的模式风靡全球，慢慢的成为我们所熟知的高校形式。通过数据的分析可以发现，标志中蕴含的首字母图案、绸带、花押和铭言等，都是西方高校标志的主要特征，其都严重地倾向于传统文化的传递，如墨尔本大学，早期的标志就如油画般的造型准确、精致，充满着浓郁的英国文化，而新的标志没有了繁琐的树叶边框和立体的人物，简洁明快，保留了盾形和绸带，创造了现代化却不失历史的标志。
4 高校设计的发展趋势
4.1 中国高校标志设计不足
（1）避免雷同。高校的本质都是教书育人，但每个学校又是不可复制的个体，所以，高校标志就要突出特色，避免雷同。中国美术学院的标志有着方正简洁的外形，黑白纵横的直线结构，整个标志似“国”似“美”似“玉”，体现强大的学术包容性，对于学校的本质和特色表现的非常准确到位。
（2）注重高校的社会性。高校在社会的发展中扮演着非常重要的角色，高校标志中蕴含的思想和文化内涵不单单是体现学校，也是体现学校与周边的环境，高校标志不单单要取得学校的认同，更要得到社会大众的认可，所以高校标志设计离不开社会。
（3）变更的必要性。当一个学校的结构发生变化时就有了变更的必要性，上海海洋大学，原标志是用字母组成的跳跃的小鱼，而由“水产”变为 “海洋”，就采用太阳和海水元素，更加大气贴切，是一种对明天的希冀，也是一种必要的更新。
4.2 高校标志设计发展趋势
高效标志设计的发展趋势为简约化、民族化和社会化。简约化的概念体现在生活的各个方面，手机由大哥大到按键型和翻盖式，到现在的触摸式，都说明了简约化是现代标志设计的趋势；中国五千多年的历史是任何一个国家都不能媲美的，我们应利用民族和传统设计出属于中国的标志之路；而设计的本质就是服务于人，面对高压的教育，师生对愉悦、自由的呼唤越发紧张，所以高校标志设计也会越来越人性化。
参考文献：
[1] 顾卫国，汤镇淮.商标标志设计应用[M].江苏：东南大学出版社，1997.
[2] 王莹莹.论高校品牌形象的标志设计[J].科学与财富，2011（12）：66.
[3] 孙飞.从美学角度对当代高校标志结构的探论[J].大家，2010（03）：218.
关键词：湖北工程学院；高校；标志设计；成熟；发展
1 高校标志设计发展与未来趋势
标志设计源远流长，在改革开放后，全球普及化的标志使中国这块土地焕发着生机，随着全球经济的发展，中国高校标志也日新月异，但是中国高校标志设计市场不够成熟，同时存在大量雷同现象，当然其中也不乏很多优秀的高校标志设计，这些标志引领着中国高校标志设计的未来之路，起到了表率的作用，推动着中国高校标志设计向简洁化、民族化和人性化的趋势发展。
2 湖北工程学院标志分析
2.1 原孝感学院标志分析
湖北工程学院在这股高校标志热潮中也展示了独特的个性，通过对标志变更的解析，我们可以看到中国高校标志设计的普遍特征、优势和不足之处。湖北工程学院是一所本科高校，原孝感学院，2011年经教育部同意更名为湖北工程学院，在经教育部同意更名后，2012年湖北工程学院（原孝感学院）也进行了标志的变更，在这个过程中可以看到标志的重要性。
变更前的孝感学院标志的图形部分是由向四个不同方向展翅翱翔的飞鸟形和又如同向四面聚拢的箭头状巧妙组合而成的，箭头寓意了孝感学院具有很强的吸引力，是理想中的求学深造之地，所形成的负形是孝感学院的首字拼音“X”，也暗示了孝感市是孝文化之乡，是董永卖身葬夫，行孝感动天地的出处，也照应了如今大肆弘扬孝德遗风，促进和谐社会，树立社会新风的孝感政府的建设理念。
2.2 湖北工程学院标志变更分析
标志的图形主要是标志性建筑图书馆和春晖湖，用简洁柔美的线条体现出了学校活力与精神，外形像一艘航船，意味着湖北工程学院扬帆起航领导着学子在广阔的知识海洋中泛舟。图书馆是通过非常简洁的条形组合来表示的，即表达准确，又具有美观性和识别性，从侧面看上去也犹如“工”字，体现了学校的性质。
2.3 管窥现代高校标志的现状
在发展的过程中，每个学校都形成了不同的办学理念、不同的规范和不同的环境，一所历史悠久的学校，在时间的积累下，形成了学校的传统，这种传统就是一种精神。但是我国的高校标志有着很严重的雷同现状，在下面的例子中可以看到，华东师范大学和北京大学的标志，虽然外形一个是隐形式的外框一个是复合式的外框，但其都是取首字变形，中轴左右对称，变形的方向也是相似的，
当然，现在也出现了值得学习的高校标志，比如上海大学，它的外形就突破了现在的惯用的圆形，取代表上海市市花白玉兰来变形，图形似花似鸟，也是上海大学的首字拼音“S”，图形部分和外形结合的很完美，是一个非常具有学校特色的标志。
3 现代高校标志设计分析
3.1 中国高校标志的特征和形式
在众多的院校中，湖北工程学院只是其中的一个，根据统计在2012年，本科院校有1033所、高职院校有1129所、独立的学院有231所，总数也已经超过了2300所了，我对大量的学校进行了调查，主要分析标志的结构和内容。
（1）中国高校标志多变结构。中国高校标志在形式上是丰富的，主要有圆形、盾形和其他不规则形，其中圆形占到80%，盾形只占8%，12%就是其他不规则的图形。
圆形标志可以通过外框分为三类：一个是标准式外框，例如同济大学，由内外两个圆形构成，在两圆的空间内环绕着学校的中英文名，简洁完整；二是隐形式外框，如上海交通大学，没有明显的内外圆形线条，隐形式外框类似齿轮与内部锤子、钢铁等部分更加统一，突出学校特色；三是宽边式外框，如武汉大学，宽边的外框不仅是外形的限制，更多了一种装饰性。
（2）中国高校标志内容形式。建筑物图形的标志，一般都选择学校最具代表的建筑，如合肥工业大学，但表现的形式显得有些密集，有识别性，却没有将学校的文化历史和精神内涵很好的体现出来，相对而言，湖北工程学院的标志中的建筑物的表达更加具有美观性。
很多学校愿意用具有积极意味的动植物来做标志图形，但是，如果漫天充斥着“飞鸟”，就会导致滥用的现状，用更开放的形式去表现可能会得到不一样的精彩，浙江大学的“求是鹰”表达的是刚健、搏击的特征，激励着学生不懈的求知欲。
3.2 外国高校标志的分析
“大学”一词源于西方，文艺复兴之后由英国、美国大学的模式风靡全球，慢慢的成为我们所熟知的高校形式。通过数据的分析可以发现，标志中蕴含的首字母图案、绸带、花押和铭言等，都是西方高校标志的主要特征，其都严重地倾向于传统文化的传递，如墨尔本大学，早期的标志就如油画般的造型准确、精致，充满着浓郁的英国文化，而新的标志没有了繁琐的树叶边框和立体的人物，简洁明快，保留了盾形和绸带，创造了现代化却不失历史的标志。
4 高校设计的发展趋势
4.1 中国高校标志设计不足
（1）避免雷同。高校的本质都是教书育人，但每个学校又是不可复制的个体，所以，高校标志就要突出特色，避免雷同。中国美术学院的标志有着方正简洁的外形，黑白纵横的直线结构，整个标志似“国”似“美”似“玉”，体现强大的学术包容性，对于学校的本质和特色表现的非常准确到位。
（2）注重高校的社会性。高校在社会的发展中扮演着非常重要的角色，高校标志中蕴含的思想和文化内涵不单单是体现学校，也是体现学校与周边的环境，高校标志不单单要取得学校的认同，更要得到社会大众的认可，所以高校标志设计离不开社会。
（3）变更的必要性。当一个学校的结构发生变化时就有了变更的必要性，上海海洋大学，原标志是用字母组成的跳跃的小鱼，而由“水产”变为 “海洋”，就采用太阳和海水元素，更加大气贴切，是一种对明天的希冀，也是一种必要的更新。
4.2 高校标志设计发展趋势
高效标志设计的发展趋势为简约化、民族化和社会化。简约化的概念体现在生活的各个方面，手机由大哥大到按键型和翻盖式，到现在的触摸式，都说明了简约化是现代标志设计的趋势；中国五千多年的历史是任何一个国家都不能媲美的，我们应利用民族和传统设计出属于中国的标志之路；而设计的本质就是服务于人，面对高压的教育，师生对愉悦、自由的呼唤越发紧张，所以高校标志设计也会越来越人性化。
参考文献：
[1] 顾卫国，汤镇淮.商标标志设计应用[M].江苏：东南大学出版社，1997.
[2] 王莹莹.论高校品牌形象的标志设计[J].科学与财富，2011（12）：66.
[3] 孙飞.从美学角度对当代高校标志结构的探论[J].大家，2010（03）：218.