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数学虽然是基础科学,我们要根据教材的内容创设一些有趣味、能让学生有目的“玩中学”的教学情境,有计划、有步骤地开展“玩”的活动,吸引学生注意,激发学习兴趣,让孩子们在玩中学,乐中学!
“学中玩,玩中学”提高小学生的数学学习能力
【摘 要】
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数学虽然是基础科学,我们要根据教材的内容创设一些有趣味、能让学生有目的“玩中学”的教学情境,有计划、有步骤地开展“玩”的活动,吸引学生注意,激发学习兴趣,让孩子们在
【机 构】
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苏州工业园区金鸡湖学校 江苏苏州 215021
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年47期
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