【摘 要】
：
在《义务教育英语课程标准》中提出:“创设各种合作学习的活动,促使学生互相学习,互相帮助,体验荣誉感和成就感,发展合作精神”,“使学生认识自己学习的优势与不足,乐于与他
论文部分内容阅读
在《义务教育英语课程标准》中提出:“创设各种合作学习的活动,促使学生互相学习,互相帮助,体验荣誉感和成就感,发展合作精神”,“使学生认识自己学习的优势与不足,乐于与他人合作,养成和谐与健康向上的品格”.小组合作学习是一种教学策略,它是将班级学生按一定要求组合成学习小组,共同研究和探讨教师或他们自己设定的学习任务,共同开展学习活动,使小组每一个成员都获得较好的学习成效.以下是我在具体实践过程中的几点收获,在此与大家一起探讨.
其他文献
阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分,它对于学生综合性语文能力的培养,有着极大的促进作用.但是,当今的小学语文阅读教学,由于教师所采取的教学方法不当,导致学生掌握不
小学音乐教学方法的创新对促进小学生音乐素质的提升具有不可忽视的作用,现阶段小学音乐教学活动的开展还有许多不足之处,因此,以小学音乐教学方法的创新为视角对相关的问题
我做记者时对外发新闻稿较多,新华社发了20多篇,《人民日报》6篇(另发20多篇评论),省部级和境外媒体大约300篇,《光明日报》《经济日报》《中国日报》和香港《大公报》等许多
国有商业银行有可能成为基金发行、申购和赎回的主要渠道。因为开放式基金需要依赖庞大的销售网络、先进的技术系统、丰富的客户资源和完善的服务系统来完成其认购、
State-
国产阿普唑仓片按照山东省药品标准86年补版的规定需要作含量均匀度检查,试验方案依据中国药典85版的规定。但现行的实验方法采用多步分析法,既费时又易带来误差。本文提出
“六、五”期间青稞高产,丰产、稳产新品种选育及其理论和方法研究,属农牧渔业部03号重点科研项目的一部分。几年来,在农牧渔业部、自治区科委、农牧厅及农科院等单位的支持
关于阅读策略,可能有的老师觉得这个词很熟悉,但是仔细回忆起自己的教学来好像并没有在课堂上很清楚地讲过阅读策略。在西方国家,对于阅读策略的教学已经较为普遍,但是在我们
小学英语作为小学教育的基础学科,肩负着对学生良好的人际关系、高尚的思想品质、正确的世界观、人生观、价值观等方面的教育。教师要寓德育于小学英语的教学内容和教学过程
新课程开展以来对学生的心理素质提出了越来越高的要求,小学生的心理素质培养也受到越来越多一线教育工作者的重视。那么作为语文教师应该如何关注学生的心理健康发展呢?通过
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“义务教育阶段的数学课程是培养公民素质具有基础性、普及性和发展性。培养学生思维能力、创新能力和实践能力,促进学生在情感、态