天觉得冷了，也许是倦怠了，突然就投下漆黑的幕布。但元旦晚会的欢乐气氛冲淡了寒意和黑色。我禁不住向外望了望：夜色黑得有一点迷人。忽然间瞥见了一双明亮稚气的眸子，定格在贴着红窗花的玻璃上。
　　白天见过这孩子，是学校清洁工的儿子，那时他正兴奋地站在垃圾车旁，看着父亲工作，似乎并不为父亲这个不体面的工作感到羞愧，反而有一丝激动。而现在，在夜晚，在元旦狂欢的夜晚，男孩这样望着，挣脱父亲的手，巴望着教室里的五光十色。
　　他光着小脑袋，过道里的风摔在他脸上，他禁不住缩了缩脖子，宽大的衣服包裹住他瘦小的身体。那衣服实在是太大了，无法挡住瑟瑟的寒风。屋子里的欢呼雀跃在他看来是如此的新奇，就像一个第一次看电影的人，舍不得放弃任何一个小细节。他太小了，冰冷的窗台太高了。男孩只好跳起来，想瞥见更多哥哥姐姐们的快乐。我的心好像被一双无形的手捏住，冰凉的泪水在脸上滑落。然而，更令我难受的，是他父亲那张饱经风霜的脸！在忽明忽暗的灯光下，在又冷又黑的教室外，一对父子踮着脚尖欣赏着我们的快乐和幸福。父亲摸了摸儿子的脑袋，拉着儿子消失在越来越浓的黑夜里。
　　教室里依然喧哗着，沉醉着；只有后门旁的我看见了这对悲伤的父子。欢乐似乎是一种毒药，让人的眼睛失明，看不见灯光之后的悲伤。
　　我们看不见的，何止这对父子？那贫瘠大山里一辈子以土为命的人有谁看见过？繁华的街角被人遗弃的生命有谁看见过？一袋袋沉重的水泥包下扭曲的脸又有谁看见过？甚至，身边那些默默无闻的橘色的身影，我们的眼睛也将他遗漏了。眼睛是心灵的窗户，窗户弄脏了，被遮蔽了，心灵还能亮堂吗？千年之前的禅师还在烟雾缭绕里轻吟：“身如菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，莫使惹尘埃。”那么，一双眼睛是否也需要时时拂拭。
　　恍惚中，我站了起来，带着同情与怜悯，走向那个男孩。我叫住他，拉拉他的手，拥他进入温暖的教室，递给他一块糖果。我看见他笑了，身后窘迫的父亲也笑了……但我还来不及叫出声来，这一阵“恍惚”就已经被人群的尖叫击散，回头时，却再也寻不到他们的身影了！只留下深深的自责与遗憾。我们曾经被同龄人的爱心感动，此时却只能为自己看不见的幻想而自责。
　　难道是看见的东西太多了，才使我们看不见更多吗？眼里盛满了五光十色，失去了朴素的眸、晶莹的泪。有人站在贵族的王冠上，还能看见匍匐着的农奴；有人坐在朝堂上，还能看见天下百姓之忧。我们就在这里，却看不见那些卑微的身影。
　　
　　名师点评
　　取材生活，发诸真情。生活是写作的源泉，元旦晚会时的窗外一瞥，一对父子旁观晚会的情景引发了自己的思考。小小的生活情景自然入文，真实感人。
　　虚实结合，细节精微。写人写景，注重细节描写之外，作者还虚写了一段“恍惚中”的情景，丰富了文章内容，也使表情达意更为真切。小小的我对弱势群体的深切关注令人感怀，那一份对“看不见”的自省和反思难能可贵。
　　当然，文中也有转换不够自如和描写有点失真的地方。结尾还值得斟酌。
　　（夷陵中学李红梅老师）