【摘 要】
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为切实减轻小学生过重负担，贵州省教育厅日前下发《关于开展义务教育阶段学校“减负校校行”活动实施方案》，方案中不但详细列出了义务教育阶段学校减负的具体措施，而且还列出了学校规范办学行为的具体督查项目，要求全省义务教育阶段学校在今年5月至6月中旬逐一开展自查。《方案》明确，减轻学生过重课业负担将从规范义务教育学校办学行为做起。各地教育行政部门和学校必须依法坚持义务教育学校免试就近入学原则，并坚持电脑随
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为切实减轻小学生过重负担，贵州省教育厅日前下发《关于开展义务教育阶段学校“减负校校行”活动实施方案》，方案中不但详细列出了义务教育阶段学校减负的具体措施，而且还列出了学校规范办学行为的具体督查项目，要求全省义务教育阶段学校在今年5月至6月中旬逐一开展自查。《方案》明确，减轻学生过重课业负担将从规范义务教育学校办学行为做起。各地教育行政部门和学校必须依法坚持义务教育学校免试就近入学原则，并坚持电脑随机分班、均衡编班，禁止设置重点校或重点班。小学实行“零起点”教学，科学设置学生作业，合理安排学生课外社会实践活动；坚决制止加重和变相加重学生课业负担行为。教育行政部门和学校将着力推进小学教育质量综合评价改革，积极探索构建科学多元的评价指标体系，改革小学生考试成绩呈现方式，取消“百分制”，实行“等级加评语”的评价方式。
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