加强小组合作学习提高小学数学课堂的高效性

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数学课堂是新时期小学数学教学的“主阵地”和“大本营”,也是决定整个教学工作质量高低的关键因素。开展小组合作学习是提高小学数学课堂教学高效性的有效策略,已经在诸多的教学实践中得以验证。本文以此为话题,论述了加强小组合作学习对小学数学课堂教学的意义和作用,并提出了操作的具体思路和注意事项。
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