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经典名著作为中华传统文化的瑰宝,在初中语文教学中起到了靓丽的渲染作用.随着素质教育与核心素养理念的广泛推行,经典名著阅读成为现阶段初中语文教学实践的重要内容.学生在阅读经典名著的过程中,会逐渐吸收优秀的文化精髓,进而为语文学科核心素养的发展奠定基础.本文基于核心素养视域,就名著阅读教学的意义、现状、策略展开分析.