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本文以江苏省小学英语教学观摩课的一节单元复习课为例,从主题及其意义的探讨、单元语言内容的整合、情境的创设、教学活动的设计等方面,探讨整合型小学英语单元复习课的教学设计方法.
例谈整合型小学英语单元复习课
【摘 要】
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本文以江苏省小学英语教学观摩课的一节单元复习课为例,从主题及其意义的探讨、单元语言内容的整合、情境的创设、教学活动的设计等方面,探讨整合型小学英语单元复习课的教学设计方法.
【机 构】
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江苏省昆山高新区紫竹小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2022年3期
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