【摘 要】
：
摘 要：本文通过对吴江乡镇初中学生的问卷调查，分析灾害知识学习的现状。以“台风灾害”主题学习为例，让学生认识台风灾害的形成原因、危害程度及应对措施，探讨初中地理灾害教育的学习路径。关键词：乡镇初中; 灾害; 地理教育中图分类号：G633.55 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）12-018-002马斯洛需求层次理论指出安全需求是人类最基本的需求
论文部分内容阅读
摘 要：本文通过对吴江乡镇初中学生的问卷调查，分析灾害知识学习的现状。以“台风灾害”主题学习为例，让学生认识台风灾害的形成原因、危害程度及应对措施，探讨初中地理灾害教育的学习路径。
关键词：乡镇初中; 灾害; 地理教育
中图分类号：G633.55
其他文献
摘要：秋天的田野呈现出大自然奇妙的色彩，“农味真体验”、“快乐大搜寻”、“美丽全展示”，孩子们投入到大自然的怀抱中，在开放的活动空间里，用眼看，用耳听，用心去感受大自然美妙的秋色，在体验过程中，孩子们在田野中亲身感受秋天的气息、分享秋天的收获、体验劳动的快乐和童年的乐趣。关键词：狗尾巴草；幼儿园； 大自然中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1005-3316(2011)5-092-00
摘要：生活是幼儿数学教育的有效课堂，在数学教学中以生活实践为基础，能让幼儿在在无拘无束的生活中感受数学、学习数学、运用数学，帮助幼儿更轻松地领悟数学的抽象关系，增进幼儿对数学的理解和应用数学的信心，提供幼儿解决现实问题的思想和方法。关键词：生活；数学中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2011)5-093-001新颁布的《纲要》在科学领域明确要求：“引导幼儿对周围生
摘要：中职校的文化课已经到了必须改革的阶段，但是文化课如何与专业课相结合形成模块化教学难度很大。本文将从一节广告语教学课引起的反思出发，提出文化课老师应该尽的努力。关键词：广告语教学；职校文化课；课改中图分类号：F123.16 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2011)5-100-002我曾有幸在杭州参加了由高教社和中国职教学会教学工作委员会联合举办的“中等职业教育应用文写作教学示范
摘要：网络技术的发展不仅丰富了安全教育的内容，也开拓了安全教育的新途径。辅导员作为开展大学生安全教育的骨干力量，应充分重视网络、利用网络创新安全教育工作，从而有针对性、有效地推进安全教育工作，为实现高校安全稳定发挥作用。关键词：安全教育；辅导员； 网络； 大学生中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2011)5-123-002一、网络时代加强安全教育工作的紧迫性和必要
摘要：在曹禺创作的《雷雨》中，纵观鲁侍萍的整个人生悲剧，在很大程度上要归咎于理智和情感对她的双重绞杀。 关键词：曹禺；雷雨；侍萍；悲剧 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1005-3316(2011)5-134-001 在曹禺创作的多幕话剧《雷雨》中，侍萍是沉默的。她不具有最“雷雨”的性格，所能唤起的阅读共鸣也不会是最“雷雨”的。然而，侍萍的沉默却让我们不敢同样沉默地漠
据史书记载，只有一二品大员，才有资格经过皇帝批准立传传世。小人物在史书中是非常鲜见的。司马迁平易近人的性格和一直拥有的“平民情结”让他在巨著《史记》中除了描写王侯将相等名流之人，还融进了不少小人物——他们也就是笔者所谓的间巷之人。这些间巷之人中，上有足智多谋的隐士、才华横溢的文人，下有刺客、小贩、铁匠、屠夫、乐师。他们大都出身卑微，但大多又是与重大的历史事件相关联的，极具研究价值。小事件往往引起大
摘要：班主任工作既要面对整个班级，又要面对个别学生。对整个集体进行工作，就要求班主任发挥自己的人格魅力和组织者、管理者的才能，即善于组织良好的班集体，善于用爱心和学生沟通，同时又要针对个别同学的情况采取切实可行的方式方法做些个别转化工作。关键词：魅力；爱心； 沟通；凝聚力；心灵成长班主任工作是学校管理的重要环节，更是学生教育的主阵地，在学校教育中具有极其重要的作用。从师范学院毕业至今已有十年时间，
摘要：危运管理，任重而道远。建立危货安全管理长效机制，为我市危运市场有序运用驾驾护航，充分发挥危货运输服务功能，使企业为社会提供快捷、安全、优质的危险品运输物流服务。关键词：危运行业；危运管理随着改革开放的不断深入，南阳经济迅猛发展，作为国民经济运转和城市运行所必需的各种危险化学品，无论在工业生产还是生活领域越来越被广泛地使用，运输需求和运输量呈现逐年增长态势，而相关的危险货物安全运输是危险品流通
摘 要：一所学校的教育愿景是对未来教育的期待和追求，是对学生发展的负责和努力，是对社会担当的良心和坚守。苏州市吴江汾湖高级中学以立德树人为总目标，从课堂、课程、课题的视角，选准项目，切实培育学生发展核心素养，擘画一所普通高中的新样本。关键词：普通高中; 教育愿景; 内涵发展中图分类号：G630 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）12-003-00
摘 要：新的学年，面临新课标、新教材、新高考。尽管新的高考方案仍在讨论之中，但2021年江苏高考语文使用全国卷已板上钉钉。那么，作为教学一线的教师，尤其是要面对2021届高考全国卷的2018级新高一的师生，目前应做出怎样的思考和行动呢？关键词：高考语文; 全国卷; 江苏卷; 过渡; 应对策略中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）